艺术何其的广大，而这里又将展开一场怎样的相遇呢？
这是一场成人经由艺术的自我探索之旅，
它将引领我们在了解自己时，洞悉打开孩子感官世界的钥匙，把艺术换化成生命力，进入生活中的点点滴滴……
课程设计
1、重点聚焦于十二感官，会让大家有更多的体验和灵感，继续发掘和探索自己需要的东西。
2、用艺术作为媒介，将知识从头脑带到我们的感觉。
3、带给大家更多启发，不仅是在疗愈的工作中使用，也可以在自己的家庭和生活中使用，同一个练习针对不同人群可以带领的方式不一样。
4、帮助清晰自我：我是谁？我的目标是什么？我要去到哪？现在在做的事是我一生都想做的吗，是我的使命吗？
5、如何和孩子一起学习玩耍，不同年龄的孩子适合什么样的艺术工作，如何看到孩子在艺术过程中呈现的状态。
6、如何用艺术治疗和青少年工作，解决孩子问题。
课程主要艺术媒介
形线画
形线画是一种内在力量的表达方式，是一种自然规律的展现。当你看到星球的移动，树的摇曳，优美对称的图景，形线孕育其中。
形线画结合了线条和形状，其重复性能让孩子和成人感受到内在的韵律和谐，从而懂得几何和数学的规则，强化了孩子的专注力和手眼协调能力。尤其是对低年级的孩子，它帮助孩子掌握空间的运动，发展他们的感知力，对书写有很好的帮助。同时它对发展孩子的意志力有非常好的作用。
形线画可以和自然故事融合，让我们的体会植物随着四季变化成长飘落的过程。
湿水彩
你体验过这样的感受吗？让色彩引领着你去向色彩要去的地方，问问它：色彩，你想去哪里？
色彩是联系精神世界的桥梁，也是我们内在的语言和心*的表达。如何在色彩的交替和深浅变化中，体验情感的振动，体会并表达情绪？
老师将带领我们体验这种色彩的运动，在色彩的流动中，我们的心与色相合，在交融碰撞中感受情绪的起伏，在流动中寻找一种质的平静。在色彩中我们会发现自己不同的面向，和真实的自己相遇。
泥塑
大地之上，一块物质的泥土，记载着宇宙的变迁沉浮，它有自己的故事……
当这块泥和人相遇，就成为你和它之间一场心灵的对话，你握着泥，能听见世界和你的低语呢喃。
土、水、火、风，打开、收缩，向上、向下，运动、静止，各种形态在泥中塑性。
泥塑不仅发展了儿童的感知，协调和意志力，对孩子的身心发展也起着巨大的作用。
泥塑的疗愈作用，使孩子和成人在泥塑的过程中更深的洞悉情感、思考和意志，三种动力在人之中的运作。
只有在真正的体验中，你才会深切的感受到一种抽象的内心情感在泥中以物质的雕塑呈现。
碳画
炭画的光和暗让我们内在有呼和吸，
有韵律的呼吸
这种聚拢和放开，放松或张力
让受到压力、阻碍的人找到新的方向
在处理光和暗的时候，需要自我积极的做出决定
不管画面是和谐还是不和谐的
是美的、是丑的
这些决定都是自我自由的选择
不断重复处理光和暗，就会让自我们更加的强大
自我把控感变强的时候，当我们面对困难，就可以轻松应对了
老师介绍
HuubDetert
大学毕业后Huub曾和问题青少年们一起工作，帮助他们重返社会和学校。这段宝贵的经历开启了他人生的第二次选择——用艺术和需要帮助的人群一起工作。他拥有三十多年的艺术治疗工作经验以及面向公司学校等不同机构和人群的培训经验。他在世界各地的康复村工作过，承担过多个华德福学校的艺术治疗工作，也在不同地区的史代纳教育学院工作过。除了在华德福教育领域的工作外，他善于将人智学理念下的艺术治疗带到更广泛的领域，包括在各个精神病院、不同的培训学校面对成人和孩子进行艺术治疗方面的工作。他擅长职业规划，团队建设，自我认知与发展，艺术以及教学法的提升。
Huub在艺术治疗专业上的引路人：EvaMees，在荷兰创立艺术治疗课程的第一人；L.Mees博士，著名人智学学者，鲁道夫施泰纳的学生；B.Lievegoed，教育学博士，鲁道夫施泰纳的学生；DonvanZantwijk，艺术导师，欧洲学院EuropeanAcademy的创始人。
目前，Huub最大的愿望是在他主导的四年制艺术治疗培训中亲手培养出第一批中国自己的艺术治疗师，把艺术治疗带入中国并扎根生长。
课程详情
平日班
时间：
1月6、7、8、15、16、17日（周三、周四、周五），8:45-16:45
费用：
元/人，二人团购价元/人
周末班
时间：
1月9、10、16、17（周六、周日），8:45-16:45
费用：
元/人，二人团购价元/人
两个板块连报：元/人
地点
娃多福十二感官乐园
朝阳区顺白路8号院7号楼
报名方式／SignUp
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