娃在幼儿园屡遭殴打怎么办,热点资讯,
图：络
近期，几个群都有不同的妈妈同时反应，孩子在幼儿园屡遭同一个孩子的殴打，抓伤。孩子每次回家都伤痕累累，老师的处理要不就置之不理，要不就是先道歉，但是孩子受伤的情况还是频繁发生。家长们很生气，很苦恼，更多的是不知道如何处理？
我向来主张宽容和原谅的教育，但是这是要建立在孩子自身安全的前提上，如果说孩子的安全受到了威胁，那么自卫是必须的，即使为了自卫而反击也是有必要的。
孩子们在一起玩，难免有点碰撞，可能会受伤。遇到孩子受伤，一定要先了解清楚孩子受伤的过程，明白事件的性质。假如说两个孩子因为不小心冲撞而造成的意外受伤，根据受伤的严重程度与对方家长可以协商，通常这种情况下，我会采用原谅他人的教育方法。毕竟意外就是意外，要让孩子学会宽容。当然受伤很严重的必须即使做出相对应的处理，也应该让对方孩子明白这种意外是必须避免的。
豪有过一次和小朋友在丢玩松果的时候，被砸破头，流了不少血，当时我和对方妈妈都吓到了，两个小朋友也吓到了。我们当着孩子的面，先做了紧急处理，包扎了豪的头。然后对方妈妈让孩子给我们道歉，并承诺以后不会对人丢松果，孩子妈妈也愿意承担医疗费用，并建议我们还是看医生。对方妈妈的处理方法我很喜欢，我也同时告诉豪，对人丢东西会造成的后果，并且希望他可以原谅对方，因为对方也不是故意的，是意外。这两个孩子一直是好朋友一起玩，我可以发现经过这个事情，对方孩子玩的时候会注意很多。
说完了意外事件，言归正传，说说另一种非意外情况。我们不得不承认，每个家长的教育方法不同就会有孩子们的不用表现。孩子在幼儿园被打，而且是同一个孩子，并且这个孩子也被老师指出经常打人，那么这个孩子的教育肯定是有问题的。
有些孩子在2岁麻烦期的时候，还不懂怎么用嘴来表达自己的意思，只会用手来表达。同一个班的孩子差不多大，这种冲突就很明显。通常这个年龄的孩子会多放一个老师来管理，可以掌握住不让孩子受伤。但同时要知道这个年龄的孩子冲突，并不会造成大的受伤，如果你的孩子有这种打人的症状，先确保指甲修剪干净，并教孩子一些手势来减低对别人的伤害。对于自己孩子在幼儿园屡被推打，除了先找自身原因，也需要和老师深谈，我们需要的不是老师的道歉，而是事件的经过以及保证以后把受伤减到最低。对于这个年龄，我不主张反击，而主张原谅，同时教孩子一些方法自保。这个年龄层，可以自保的方法最实际的就是尖叫，跑开。而事实上，这么大孩子的冲突通常不过抢玩具，所以减少冲突就要教孩子学会分享。
但是等孩子到了四五岁，属于大孩子，他们已经可以很好的表达自己的意愿，肢体冲突变小。这个年龄的肢体冲突，通常为三种情况：
1，孩子脾气不好，喜欢用手的方法解决问题，并屡次用此方法得到自己想要的，习惯成了自然。这类孩子是肢体冲突的主要原因，我们认为这种属于霸道的孩子。
2，孩子之间抢玩具，各自认为各自有理，互不相让，言语不和，产生肢体冲突。这种情况不能去定位孩子，因为孩子认为自己是有理的，所以争取。
3，孩子都有自己的主张和喜好，当他遇到自己喜好的东西，这时别的孩子看到，即使是好好的来借，他也会不愿意，于是就会产生一个认为要分享，一个觉得自己喜欢的不愿意，而产生的矛盾进化到肢体冲突。这是由孩子的好奇心和好胜心而产生的摩擦。
今天，我想讲讲第一种情况，幼儿园遇到这类孩子，就肯定会屡遭殴打，屡受伤。遇到这种情况，家长在了解清楚事情经过和孩子的品性之后，就不能听之任之。
其一，幼儿园是老师的主场，和老师沟通和对老师表明你的立场是你首要做的。在得到老师的回答，你根据老师的态度，再决定下一步行动。规矩和道理我们都要做到，尊重老师也是根本。当你觉得老师有问题或者根本就推卸，这时候你就可以进行下一步跳过老师行动。
其二，在发现孩子受伤的时候要抓住最好的处理时机，就是发现的当下及时处理，把打人的孩子找出来和家长面对面，三方一起解决，让打人孩子的父母也清楚他孩子打人的事实，以及明确表明你的立场。受伤严重的要拍照以及医生纸进行索赔，要让孩子看到你理性处理事件的经过以及你宽容和坚持的地方。宽容的地方是第一次我可以原谅你，坚持的是事件发生了，孩子因为你孩子受伤，你理应要道歉以及做出理赔，理赔是受伤严重需要看医生的情况。
其三，回家后，和孩子探讨遇到他再次打人，孩子该怎么做？闪躲挡抓都应该教给孩子，并且可以在家和孩子实验怎么预防自己受伤。怎么阻止别人的侵犯。比如一定要教孩子不要害怕，而是积极防御，让对方明白你不是怕他，而是选择宽容。但是这个宽容是有限度的。不害怕的心理就是让对方胆怯的首要心理战。
其四，那个孩子屡教不改，还是欺负我们孩子。反击是必要的，在老师失责又不关心而让事件屡次发生，就要反击，告诉孩子你可以给三次机会原谅一个人，第四次的反击是可以的。但是反击要讲究一个方法，如何为有效的反击，也就是自卫的前提下化被动为主动。为避免更大的冲突又可以有效的反击，规定孩子，只可以反击四肢，不得借用工具。因为其它部位会造成无法估计的伤害，而且我们本意不是教孩子打人，而是教孩子自卫。
反击是惩戒那个霸道孩子的一种方式，让他明白你不喜欢被打，也不是打不过他，只是不喜欢这种野蛮的方式。而且他的野蛮对你无用，只会让他自己受伤。只要让他尝试到打人不会成功的经历
，以后这个孩子都不会也不敢欺负你孩子。
另外，这种反击是建立在你孩子可以对付对方的基础上，要是遇到孩子根本打不过的，就无谓冒险，而要取巧了，抓这个孩子的弱项打击他，比如怕痒，就可以先取巧然后反击。
最后，我还是要说，得饶人处且饶人，孩子的行为都是教育下的产物，对孩子我们还是尽量宽容，尽量以德育人，尽量宽容和包容，尽量教给孩子相处的技巧，让孩子们可以在一个安全的身心教育下成长起来。顺便说，让孩子学点保护自己的能力也是方法之一。我个人觉得孩子学点功夫，跆拳道之类挺好，至少身体比较灵活。
我的更多文章：
韩国综艺缘何让印度人着迷闲聊美国高考学生的人权培养孩子心的三件日常事中国行：视觉上的传统感受给婴幼儿阅读的四大好处中国行：小洋人杭城工作体验日时机教育是父母育儿的秘密武器发挥事半功倍效果的选书三技巧冰块游戏开启孩子科学的第一堂课中国行：四岁娃玩的拓展游戏